Carlos Iglesias y Leonel Cescut. (2024). Arte, ciencia y educación. Aportes de la teoría de Niklas Luhmann para pensar la enseñanza de las ciencias sociales . Hablemos De Historia, (2), 24-42. Recuperado a partir de https://ojs.fhaycs-uader.edu.ar/index.php/hablemosdehistoria/article/view/44